براساس نظرسنجی‌های اخیر،کتاب‌های کودکان افزایش شخصیت‌های نژادپرستانه را نشان می‌دهند.
مرکز سوادآموزی در آموزش ابتدایی نسبت به اولین گزارش خود در سال ۲۰۱۷ رشد ۲۶ درصدی را ثبت کرده است، اما بر تداوم نابرابری تاکید می‌کند.
بر اساس تحقیقات جدید، ۳۰ درصد از کتاب‌های کودکان منتشر شده در سال گذشته دارای شخصیت‌های اقلیت نژادی هستند.
ششمین گزارش در مورد بازنمایی نژادی در ادبیات کودکان توسط مرکز سوادآموزی در آموزش ابتدایی (CLPE)، با عنوان بازتاب واقعیت‌ها، افزایش ۲۶ درصدی در درصد عناوین دارای شخصیت‌های اقلیت نژادی را از زمانی که این نظرسنجی برای اولین بار در سال ۲۰۱۷ انجام شد، نشان داد. این رقم ۴ درصد بود. این به تدریج طی شش سال گذشته افزایش یافته است، از ۷ درصد در سال ۲۰۱۸ به ۱۰ درصد در سال ۲۰۱۹، به ۱۵ درصد در سال ۲۰۲۰ و ۲۰ درصد در سال ۲۰۲۱.
نژادپرستی در کتاب‌های کودکان قرن بیست و یکی! چطور خود را نشان می‌دهد؟
فرح سروخ، مدیر اجرایی تحقیق و توسعه CLPE، گفت: «ما از افزایش تولید کلی استقبال می کنیم و از اینکه با تنوع بیشتری در گستره واقعیت های منعکس شده در ادبیات بررسی شده مواجه شدیم، خوشحالیم. ما ناشران و خلاقان را تشویق می‌کنیم تا بر اساس کشش سال‌های اخیر کار کنند و به تلاش برای بهبود حجم و کیفیت عناوینی که به‌طور معناداری واقعیت‌های موجود در دسترس خوانندگان جوان را منعکس می‌کنند، ادامه دهند.»
این موسسه خیریه ۳۱۹۵ عنوان کتاب مصور، داستانی و غیرداستانی را با هدف کودکان سه تا ۱۱ ساله که در سال ۲۰۲۲ در بریتانیا منتشر شد، بررسی کرد. این گزارش که روز پنجشنبه منتشر شد، نشان داد که درصد کتاب های کودکان که دارای یک کتاب اصلی هستند. شخصیت از یک پیشینه نژادی در اقلیت به ۱۴ درصد افزایش یافته است، در مقایسه با ۹ درصد در سال ۲۰۲۱، ۸ درصد در سال ۲۰۲۰، ۵ درصد در سال ۲۰۱۹، ۴ درصد در سال ۲۰۱۸ و ۱ درصد در سال ۲۰۱۷.
همچنین مشخص شد که ۸۷ درصد از شخصیت‌های دارای پیشینه‌های نژادپرستانه که بخشی از بازیگران اصلی را تشکیل می‌دهند، از طریق بیان افکار، صدا یا عمل خود بر روایت تأثیر گذاشته‌اند که این رقم در نظرسنجی سال ۲۰۱۷، ۳۸ درصد گزارش شده بود. هجده درصد از عناوین بازبینی شده شخصیتی را نشان می‌دادند که درباره قومیت خود صحبت می‌کرد و قومیت او اساس یک نقطه داستان را تشکیل می‌داد که نشان دهنده افزایش ۱ درصدی نسبت به گزارش قبلی است.
با این حال، در میان متون بازبینی شده، «گاهی نشانه‌های متنی بسیار سطحی و مبهم بودند، به عنوان مثال، قومیت صرفاً از طریق نام یک شخصیت یا اشاره دور ریختنی به یک ماده غذایی اشاره می‌شود». «این امر رمزگشایی از حضور و در موارد دیگر تخصیص نقش را به صورت نمادین یا فرمولی تبدیل کرد.»
شخصیت‌های سیاهپوست ۶.۸ درصد از شخصیت‌های کتاب‌های بررسی‌شده را تشکیل می‌دهند، و شخصیت‌هایی با پیشینه‌های میراث مختلط با ۴.۶ درصد، بزرگترین گروه قومی بعدی را تشکیل می‌دهند. شخصیت‌هایی از پس‌زمینه‌های آسیای جنوبی ۱.۸ درصد از موارد بررسی‌شده را تشکیل می‌دهند، که از رقم واقعی ۹.۳ درصدی گزارش‌شده در آخرین سرشماری بریتانیا عقب‌تر است.
این گزارش همچنین تعدادی نمونه از کتاب‌های دارای شخصیت‌های اقلیت نژادی مانند JoJo و Gran Gran Go to the Hairdresser اثر لورا هنری آلن را برجسته می‌کند. در این گزارش آمده است: بازدید از آرایشگاه «موهای سیاه و زیبایی را به گونه‌ای عادی می‌کند، جشن می‌گیرد و زیبایی می‌دهد که به‌طور سنتی به ندرت در ادبیات کودکان بریتانیا به این شکل اتفاق می‌افتد». موضوعی که اساساً واقعیت های بسیاری از خوانندگان جوان سیاهپوست را منعکس می کند و در این مورد باید یک رویارویی متوسط باشد، همچنان در چارچوب بریتانیا پیشگام است.
متن از سایت گاردین
نویسنده:Ella Creamer
مترجم: شیوا زکی‌پور
این مقاله نژادپرستی در کتاب‌های کودکان قرن بیست و یکم را بررسی می‌کند و از آخرین تحقیقات برای نشان دادن چگونگی بروز و تأثیرات آن استفاده می‌کند. بیاموزید که چگونه جامعه می‌تواند در برابر این موضوع مهم واکنش نشان دهد
